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        科目: 來源: 題型:

        八、習作。(20分)

          題目: 的感覺真好

          要求:1. 將題目補充完整。2. 寫出自己的所見 所聞。要求語句通順、條理清晰,特別要 寫出自己的所感所悟。3. 400字左右。

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        科目: 來源: 題型:

                                     跟蹤臺風的衛星(17分)

                                               佚名

           在波浪滔滔的海面上,臺風睡醒了。他剛剛舒 展開巨大的身子,猛然望見天空中有顆小星星不停 地朝他眨著眼睛,便大聲嚷著:“你是誰?竟敢盯 住我!”

           “哈,”小星星笑了笑說,“我是第三代氣象衛星, 人們叫我時刻跟蹤你,監視你,直到你消失為止!

           “小東西!”臺風狂怒地嚷著,“你可知道我的厲 害?魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進港灣,樹兒見 我把腰彎。嘿嘿 ……

           “可我偏偏愛跟著你走……”氣象衛星還想說下 去,可是話音早給臺風的怒吼聲打斷了。臺風狂暴 地跳起來,對準氣象衛星猛撲過去?伤睦镏, 氣象衛星站設在離地面300千米的高空,他再蹦跳 也不管用。

           “哼,我要把你甩掉! ”臺風呼呼呼地朝大海的深 處奔去。不知奔了多長時間,他的眼前忽然出現一 座美麗的城市。他感到有點累,正想歇歇腳,無意中 發現氣象衛星仍然緊緊地跟蹤著自己!跋胨Φ粑? 沒門兒! ”氣象衛星用嘲笑的口氣對他說。

           臺風暴跳如雷,像頭瘋狂的巨獸,呼呼地向著城 市撲去?墒,他很快發現,堤壩筑高了,樹木撐牢 了,人們談笑風生,一點也不驚慌。

           “哈!這里的人們早就知道你快要來了!睔庀 衛星自豪地說,“每隔25分鐘,我就向他們報告一次 你的行蹤!

           臺風泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方 向奔去。氣象衛星迅速地轉過身,又緊緊地跟蹤著, 監視著……

        1. 從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

          發覺()   慌張()

        2. 臺風真厲害!請用“——”畫出文中的有 關句子。(2分)

        3. 用“波浪線”畫出文中的一個比喻句。(2分)

        4. 在氣象衛星的跟蹤、監視下,臺風的態度是 怎樣變化的?請在括號里填上合適的詞語。 (4分)

          大聲嚷→() ()()→()

        5. 臺風來到城市,發現現在與以前不同的是: 。之所以這樣,是因為。(4 分)

        6. 從短文的敘述中,你知道第三代氣象衛星有 哪些特點和用途嗎?(3分)

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        科目: 來源: 題型:

          我用步量法測量了樹間的距離和種樹帶的長度,統計了新種樹的總量、成活樹和死樹的數量,考 察了周圍的環境,還畫了圖,拍了照。

           在三百多米的道路兩邊,每隔五米左右種一棵 樹。道路兩邊共種國槐一百二十八棵。其中成活了 八十九棵,約占總數的百分之七十,死掉了三十九 棵,約占總數的百分之三十。死樹大多集中在馬路 邊的集貿市場。其中,小吃店前十二棵,菜攤、肉攤 前十七棵,其他攤位前兩棵,樓院門口六棵。

        1. 片段選自課文《小樹死因調查報告》的“   ”這一部分。(2分)

        2. 第一自然段主要寫 。作者通過 、 以及 、等方法進行了細致的調查。(5分)

        3. 第二自然段寫的是 ,采用了 的說明方法,增強了可信度。其中,“我”最重要的一個發現是:   。(3 分)

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        科目: 來源: 題型:

        六、 積累填空。(7分)

        1. 《衛星比武》一文中向我們介紹了許多衛星,其中我最喜歡的是 衛星,它的特點是,功能是 。(3分)

        2. 沒有大膽的猜測就 。(1分)

        3. —切推理 。(1分)

        4. 對搞科學的人來說, 。(1分)

        5. 問號是 。(1分)

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        科目: 來源: 題型:

        五、 修改病句。(4分)

        1. 我們班開展了學習雷鋒。

        2. 我肯定媽媽現在可能去超市了。

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